Развитие творческих способностей и художественного вкуса посредством оригами


В статье раскрыт опыт кружковой работы по конструированию из бумаги по методу оригами. Представлены практические материалы по работе с детьми, родителями и педагогами в виде презентации.

Василий Александрович Сухомлинский писал: "Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев". Это подвело меня к мысли о необходимости освоить и широко использовать в практике конструирование из бумаги по методу оригами, развивающий потенциал которого очень велик.

Актуальнейшими проблемами современной педагогики является:

Традиционные формы работы не могут в полной мере решить проблемы развития творческой личности. Изучение интересующей меня проблемы я проводила в русле концепции развития творческих способностей посредством оригами- таким видом искусства, чрезвычайно благоприятным для развития творчества. Я организовала кружок по оригами " Фокусники". После беседы с детьми и родителями в кружок были приняты дети в соответствии с их индивидуальными наклонностями, интересами, в то же время цели не было заниматься дополнительно лишь с одарёнными детьми, а посещали кружок все желающие. После диагностики детей я увидела индивидуальные особенности каждого ребёнка и наметила пути их творческого развития.

Цель: Формирование у детей интереса к искусству оригами и раскрытие творческого потенциала детей.

Задачи:

  • Развивать конструктивные и творческие способности с учётом индивидуальных возможностей каждого ребёнка
  • Развивать мелкую моторику рук, глазомер
  • Развивать художественный вкус, творческое воображение, конструктивное мышление

Для занятий по художественному конструированию по типу оригами используется самый доступный и не дорогой материал.

Изготовление красочных поделок из бумаги приёмами многократного складывания и сгибания - увлекательное и полезное занятие для дошкольников. Ребёнок радуется тому, что сделанная собственными руками игрушка действует: кораблик плывёт в ручейке, самолётик взлетает ввысь. Дети учатся эстетически осмысливать образы знакомых предметов, подчёркивая красоту и колоритность внешнего облика в преобразованной форме.

Оригами - это увлекательная неожиданная игра с сюрпризами, создаваемая по чётким законам математики. Но как, же интересно детям, если законы математики обыгрываются сказкой! С каким удовольствием и волнением дети погружаются в мир волшебства и чудес! Каждое движение складывания, обыгранное сказкой, развивает ассоциативное мышление, вызывает бурю эмоций, когда квадратный листочек оживает. ХОЧЕТСЯ ОТМЕТИТЬ, ЧТО ИМЕННО СКАЗКА ПОМОГАЕТ ПРЕОДОЛЕТЬ СТРАХ НЕ УСПЕТЬ ЗА ВОСПИТАТЕЛЕМ, ОШИБИТЬСЯ В ПРОЦЕССЕ СКЛАДЫВАНИЯ, ВСЕЛИТЬ ЧУВСТВО УВЕРЕННОСТИ ПРИ РЕШЕНИИ СЛОЖНОЙ ПРОСТРАНСТВЕННО-КОНСТРУКТИВНОЙ ЗАДАЧИ. Знакомлю детей не только с техникой выполнения определённого вида изделия, но и показываю, как можно одно преобразовать в другое, усовершенствовать. Такой принцип преподнесения материала даёт возможность лучше усвоить последовательность выполнения работы, пробуждает интерес к изобретательству.

В работе с детьми основной задачей было содействовать развитию инициативы, выдумки и творчества детей. Организую интересные игры с поделками, используя знакомые стихи, сказки,. Они служат не только украшением интерьера, их рассматриваем, проводим по ним беседы, сочиняем сказки и рассказы. Детские истории, придуманные при создании бумажной поделки, получаются не менее интересными, чем сами художественные изделия. Оригами даёт возможность проявить себя и в литературном творчестве.

Занятия проходили в атмосфере эстетических переживаний и увлечённости, совместного творчества взрослого и ребёнка.

На слайде вы увидите проведённую работу с родителями. В результате такой работы родители приобщаются к художественному воспитанию детей: стараются бывать с ними в музеях, в выставочных залах.

Так же делюсь своим опытом работы с педагогами ДОУ.

К концу года после проведённой работы повысился уровень конструктивных качеств. Научившись делать заготовки, дети легко могут выполнить разнообразные поделки: рыб, птиц, цветов, зверей.

Работы детей используются в играх, инсценировках, дарят малышам, своим родителям, друзьям на праздники, дни рождения. А так же вы увидите работы детей, которые принимали участие в конкурсах и благотворительных акциях. Коллективная работа: Книга "Птицы рядом с нами" принимала участие в 12 Международном конкурсе детской рукописной книги, работа Тарасовой Алёны принимала участие в конкурсе декоративно - прикладного творчества в фестивале Детско-юношеского творчества "Радость жизни", а так же коллективная работа, сделанная совместно с детьми из кружка по изодеятельности приняла участие в благотворительной акции "Давайте жить не только для себя", посвящённый 65-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Предлагаю просмотреть на слайдах страницы рукописной книги "Птицы рядом с нами". В неё включены поделки оригами и литературное творчество детей: рассказы о птицах. Детские работы были отмечены грамотой, сертификатом и благодарностью за активное участие.

Наши дети проявили активное участие и в других художественно - эстетических конкурсах и были награждены грамотами и дипломами.

Приложение 1.




Ещё конспекты занятий в детском саду:
Интегрированное занятие по экологии "Весна" (для детей старшего дошкольного возраста)
Тема: "Живые яблочки на веточках"
Особый подход в развитии изобразительных навыков у леворуких детей
Роль малых фольклорных форм в жизни детей раннего возраста
Игровое занятие для детей старшего дошкольного возраста по правилам дорожного движения "Научим Клёпу правилам дорожного движения"
Занятие по плаванию "Зима"
| развитие | развитие ребенка | творческих | творческое развитие | способностей | развитие способностей | художественного | художественные фильмы | вкуса | вкус граната | посредством | осуществляется посредством | оригами | оригами схемы | детский | детский сад | Страничка воспитателя | Развитие творческих способностей и художественного вкуса посредством оригами Детский сад
Экспериментальная деятельность в детском саду по экологии
Играя — оздоравливаемся: в гости к капельке (оздоровительно-игровой досуг для детей старшего дошкольного возраста)
Занятие по рисованию в средней группе "Весняночка"
Экологическая игра "Погостим в осеннем лесу"
Проект по изобразительной деятельности "Спасем елочку" (дошкольный возраст)
Конспект занятия по экологии "Вот так лес! Полон лес загадок и чудес!"